第一章总则

第一条为贯彻教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》和《关于高校教师师德失范行为处理指导意见》精神，进一步加强我院教师职业道德建设，建立健全我院宣传、教育、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，培养造就“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”（四有）好老师，特制定本办法。

第二章考核对象、内容、原则

第二条考核对象为全院教师。

第三条考核内容包括爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表等六个方面。

第四条考核原则：坚持社会主义核心价值引领，以社会主义核心价值观为我院教师崇德修身的基本遵循；坚持师德为上，以立德树人为出发点和立足点，增强我院师德建设的针对性和贴近性；坚持以人为本，尊重教师主体地位，激发高院教师的责任感和使命感；坚持公平公正，注重宣传教育、示范引领，以政策保障、制度规范、法律约束相统一。

第三章考核组织、方法、程序

第五条 学院成立师德师风考核领导小组，负责组织、指导、协调全院师德师风考核工作，审定考核结果。学院成立师德师风考核工作小组，具体组织教师师德师风考核工作。

学院师德师风考核领导组组长：党总支书记、院长；

副组长：副书记、副院长及组织员；

成员：院办、教学办、学工办、系、教研室及实验室负责人。

第六条考核每年进行一次，与教师年度考核一并进行。由学院师德师风考核工作小组组织，作出考核评价等次。考核方法、程序为:个人自评、综合评议、确定等次、反馈结果、做出评定结论、结果公示、院考核领导组审核，结果存入教师人事档案。

个人自评。主要由教师本人对照考核内容和评价要求标准，逐项自我评定，并填写《衡阳师范学院体育科学学院师德师风考核登记表》，上交学院。

综合评议。由学院对教师个人《师德师风考核表》审核，并组织本学院的教师和学生按照《衡阳师范学院体育科学学院师德师风考核测评表》进行测评。作出考核评价等次结论。考核等次分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。

结果反馈。由学院党政领导向参加考核的每位教师反馈综合评定结果和等次。确定考核不合格者要向教师说明理由，听取教师本人意见。

结果公示。教师本人同意对自己的综合考核评定结果。由学院统一组织，面向全院师生公示7个工作日。可在学院院务公开栏、学院网页公示。

第七条在自我评价、教师和学生测评、单位考评各项测评中，优秀比例占教师总数的15%。评定意见为不合格或不参加考核的，须写出详细事实说明。

第八条根据教育部2014年10月出台的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》中规定的下列情况之一者，考核等次为不合格：

（1）有违背党的路线方针政策、损害国家形象和人民利益、影响社会稳定和校园和谐、损害师生合法权益和学校合法权益、宣扬邪教和宣传封建迷信和其它不利于学生健康成长言行的；

（2）有从事影响教育教学工作的兼职兼薪行为、以陈旧的教学内容和落后的教学方法敷衍学生、拒绝学生合理要求的；

（3）有压制打击不同学术流派和学术观点的专制行为；有学术失范和学术不端行为；有弄虚作假、抄袭剽窃，篡改侵吞他人学术成果，违规使用科研经费，重复发表自己的科研成果的；

（4）有滥用学术资源和学术影响谋取个人私利的；有在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊的；

（5）有索要或收受学生及其家人的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物或通过向学生推销书刊等商品获取利益的；

（6）有对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系的；

（7）其它违反教师职业道德行为规范，造成不良影响和后果的。

第九条师德师风考核公示无异议的教师，由本人在《师德师风考核表》中“被考核人”意见栏签字。

教师本人对学院评定结果有异议，或公示后有情况反映的，由学院负责组织对有关情况进一步核实，依据相关规定，做出综合评定。教师对学院核实后做出的综合评定仍不同意的，可在得知结果后一周内向学院师德师风考核领导小组申诉。教师本人不申诉或逾期的按照学院综合评定结果确定。

第四章师德监督体系

第十条强化师德监督，有效防止师德失范行为。构建学院、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系。发挥好学生评教机制在师德考核中的作用。充分发挥教职工代表大会、工会、学术委员会等在师德建设中的作用。

第十一条学院利用校园网建立的书记、院长信箱，师德投诉举报平台，及时发现师德失范行为。系（教研室、实验室）要及时纠正师德不良倾向和问题，做好劝诫、督促整改工作。学院师德考核组设立办公室（院办兼）具体负责有关情况的收集、汇总。师德师风考核工作小组对师德师风问题要做到有诉必查，有查必果，有果必复。

第十二条建立问责机制。对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究相关系（教研室、实验室）及师德师风考核工作小组成员的责任。

第五章考核结果运用

第十三条教师师德师风考核作为教师评先评优的首要条件。考核结果是年度考核、绩效考核和聘期考核内容的重要内容。考核合格及以上的，年度考核才能评为优秀。

第十四条教师师德师风考核结果作为教师资格认定、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放的重要依据。

第十五条同等条件下，经学校表彰为全校师德楷模的，在职务（职称）晋升、岗位聘任、班主任遴选、骨干教师、学科带头人和学科领军人物选培、各类高层次人才评选和表彰奖励时优先考虑。

第十六条教师师德师风考核不合格的，年度考核为不合格。并依照有关规定，报请学校，视情节轻重分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或行政职务，解除聘用合同或者开除。警告、记过处分期间，教师职务（职称）评审、评优奖励实行一票否决。

第六章附则

第十七条本实施方案由党总支负责解释。

附件1：衡阳师范学院体育科学学院师德师风考核登记表

附件2：衡阳师范学院体育科学学院师德师风考核测评表

衡阳师范学院体育科学学院党总支

2018年11月12日

附件1：

衡阳师范学院体育科学学院师德师风考核登记表（ 年度）

系（教研室、实验室）名称：

姓 名		性 别		出生年月
政治面貌		学历/学位
职务		职称
近三年表彰情况
自 我 评 价
	签名： 年 月 日
学院考核小组考核等次建议	签名： 公章： 年 月 日
学院领导小组审核意见	签名： 年 月 日
学校意见	公章： 年 月 日
被考核人 意见	签名： 年 月 日
考核不合格或不参加考核的情况说明	盖章或签名： 年 月 日

注：此表双面打印，由院办留存个人档案中。

附件2：

衡阳师范学院体育科学学院师德师风考核测评表（ 年度）

系（教研室、实验室）名称：